TESE MESTRADO: Conceito de volume: Uma experiência no 6º ano de escolaridade

PM040232

Este estudo analisa o modo como se desenvolve a aprendizagem do conceito de volume nos alunos do 6º ano de escolaridade, no quadro de uma proposta pedagógica que dá ênfase a actividades que apelam à visualização e ao raciocínio espacial. O seu objectivo principal foi o de compreender as ideias que os alunos do 6º ano têm sobre volume e perceber como desnvolvem quando são envolvidos numa experiência de ensino, tendo por base uma cadeia de tarefas que apelam à visualização e ao raciocínio espacial.

Categorias:
Teses
Autor: Susana Cristina Cordeiro Serra
Referência APM: PM040232
Data: 2011-10-24 00:00:00
Editora: APM
Páginas: 94.0